物理实验制作挖掘机（物理小实验自制潜水艇）

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本文目录一览：

• 1、八年级物理下册教案功率
• 2、振动试验台
• 3、初中物理教案模板范文三篇
• 4、挖机基本常识

八年级物理下册教案功率

1、李华同学用了半分钟时间，从一楼上到二楼，他上楼的功率为80W，则他所做的功为多少J？甲乙两人做功之比是5：6，所用时间之比是2：3，则他们的功率之比是： 5∶4 。

2、知道功率的定义，功与功率的区别。 理解功率的公式，各物理量的含义，会有关功率的应用。 八年级物理下册功率教案【自主学习】 功率 物理意义：描述物体做功 的物理量。 定义： 叫功率。 公式： 。

3、初中物理功和功率教案一 教学目标】 知识与技能：深刻理解电功率是表示消耗电能的快慢，知道电功率的单位是w。会用电功率的公式p=w/t=ui进行简单的计算。掌握额定功率和实际功率的意义。

4、额定功率：用电器在额定电压下的功率。P额=U额I额=U2额/R某灯泡上标有“PZ22OV-25”字样分别表示：普通照明，额定电压220V，额定功率25W的灯泡。

5、物理教案 《功率》教学目标 1）知识与技能 理解功率的概念及计算公式，知道功率的单位。2）过程与方法 通过观察和联系生活实际了解功率的物理意义。

振动试验台

1、振动台的工作原理：通电导体在磁场中受到电磁力的作用而运动。当电磁式振动台磁路中的动圈通过交变电流信号时产生激振力磁路中产生振动运动。

2、电磁振动台通过电磁激励控制装置，推动工作台面做垂直方向的增幅、减幅振动。电磁振动台采用电磁线圈激励机械振动装置等来实现震动。

3、需要电动振动台、功率放大器、振动控制仪及其附属设备。

初中物理教案模板范文三篇

初中物理教案设计【篇1】 声的利用 教学目标 知识与技能：了解现代技术中与声有关的知识的应用。 过程与方法：通过观察、参观或看录像等有关的文字、图片、音像资料，获得社会生活中声的利用方面的知识。

初中物理教学设计一：滑轮 教学目的 通过本课教学，使学生认识滑轮，知道滑轮的作用及在实际中的应用。 培养学生的实验能力和分析综合能力。

初中物理教案1 【教学目标】 知识与技能：知道温度的概念，知道温度的常用单位和国际单位制中单位。 过程与方法：了解液体温度计的工作原理，熟悉使用温度计的过程，掌握它的使用方法。

挖机基本常识

同样在、挖掘机在挪位时，驾驶员应先观察并鸣笛，后挪位，避免机械边有人造成安全事故，挪位后的位置要确保挖掘机旋转半径的空间无任何障碍，严禁违章操作。

挖掘机先慢慢的从左往右旋转。可以直接看到挖掘机的左边尾部与建筑物的距离。

驾驶员在驾驶挖掘机前，要先观察四周的环境，确保施工时的安全，在挖掘机启动前，要查看铲斗内，铲臂上及履带上有没有人在站着，确保安全的施工。

挖掘机是挖掘机械、挖土机。挖掘机是用铲斗挖掘高于或低于承机面的物料，并装入运输车辆或卸至堆料场的土方机械。挖掘机是一种特殊的工程车辆，是由旋转平台、大型铲子以及机械手臂组成。挖掘机一般是以履带或车轮行进。

挖掘机基本动作(单一动作)；左手柄向前伸小臂，向后收小臂，向左就是向左旋转，向右就是向右旋转。右手柄、向前下大臂，向后提大臂，向左收斗，向右开斗，挖掘机就这机个动作。

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